เเบบรายงานผลการปฎิบัติงาน
ตามข้อตกลงในการพัฒนา (PA)
ข้อตกลง PA
นางสาวชนิกานต์ เสียนขุนทด
ตำแหน่ง ครู
คลิปการสอน
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ประวัติส่วนตัวผู้รับประเมิน
รายงานผลการปฏิบัติงาน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 17.5 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- ค22208 รายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ค23208 รายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ค33102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 2.50 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ประชุมระดับ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 17.5 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- ค22207 รายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ จำนวน 6.67 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ค23207 รายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ จำนวน 3.33 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ค33101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 2.50 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
- กิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารี จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ประชุมระดับ จำนวน 0.83 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
ลักษณะงาน
ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการจัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร
จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์และจัดทำหน่วย การเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณ
มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร
โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของ
สถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process) เน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน และ
เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล มีการแลกเปลี่ยนความรู้และลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.5 การวัดและประเมินผล
การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อแก้ปัญหาผู้เรียนที่ยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ พิจารณาจาก
1) แบบทดสอบหลังเรียน
2) แบบฝึกหัด ในเอกสารประกอบการเรียน
3) ใบกิจกรรม การนำเสนอ แก้ปัญหาในชีวิตจริง
4) แบบสังเกตพฤติกรรม
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และ
พัฒนาผู้เรียน
ผู้เรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล
ของผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.8 การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
ลักษณะงาน
ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง สารสนเทศของ ผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้เรียนและผู้ปกครองสามารถเข้าถึงสารสนเทศได้ รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความพร้อมและ
มีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ ผู้เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดงผลการเรียน ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน
โดยโปรแกรม My School เพื่อใช้สนับสนุน
การเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน
และรายวิชา
เพื่อแจ้งผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาจนกว่าผู้เรียน
จะผ่านเกณฑ์
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและงานอื่น ๆ
ของสถานศึกษา
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง
ภาคีเครือข่าย และหรือ
สถานประกอบการ
ข้อตกลง PA
แจ้งปัญหาผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ให้ผู้ปกครองทราบผ่านครูที่ปรึกษา โดยการแจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงการทำกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ผลการจัดการเรียนรู้
คลิปการสอน
ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง
การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนาเทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็น
ระบบและต่อเนื่อง
active learning
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการ
จัดการเรียนรู้
ข้อตกลง PA
มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
คลิปการสอน
ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนา
ตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ
เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนา
นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้
นำผลจากการอบรมและเข้าร่วมชุมนุมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ไปจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาคณิตศาสตร์ ม.2 ที่ประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้ แบบฝึกทักษะ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขปัญหาของผู้เรียนที่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์มาใช้ใน
การดำเนินชีวิตประจำวันได้
ข้อตกลง PA
คลิปการสอน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้
ที่เน้นกระบวนการ (Process) เรื่อง เส้นขนาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
เป้าหมายเชิงปริมาณ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ ค22208 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เส้นขนาน ร้อยละ 75 ขึ้นไป
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ ค22208 มีความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน เรื่อง เส้นขนาน อยู่ในระดับมาก
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย
ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน